Çocuğunuzu Sevdiğinizi Öperek, Okşayarak, Beden Dilinizle de Gösterin

Çocuk eğitim

Bir çocuk sevilmediğini
hissettiği sürece kendini
değersiz ya da yetersi/
hisseder,
Freud
İnsanoğlu fark edilmek ve önemsenmek ihtiyacını yaşamın her
evresinde duyar. Bebekler de, yaşamın ilk evrelerinden başlayarak
dokunulmayı, kucaklanmayı isterler. Zaman içinde beden
teması, göz kontağı, gülümseme, canlı bir çevre, müzik ya da
konuşma şeklinde ses uyarıcısı verme, iletişim için gerekli öğeleri
oluşturur.
Kucaklayarak, öperek, okşayarak kurulan ilişki de, bedensel
temasa duyulan ihtiyacın karşılanmasında önemli rol oynar. Yan
sayfadaki vaka örneğinde ihtiyacı karşılanmamış, doyumsuzluğunu
dile getiren bir genç görülmektedir.
Çocuğu olduğu gibi kabul eden, onu destekleyip yüreklendiren
aile üyeleri, çocuğun benlik değerinin tohumlarını ekmiş
olur.(,) Kabul belirtilerinden biri de kucaklamak, öperek sevmek
gibi fiziksel temastır.
Bazı araştırma bulguları, psikosomatik hastalıkları olan kişilerin
yeteri kadar yakın bedensel temasla, sevilme deneyimine
sahip olmadıklarını, öpülüp, kucaklanmadıklarını ortaya koymuştur.
\ aka örneği:
(2
yaşında, Lise mezunu.
Ailede ikinci çocuk. Bir arkadaşıyla lezbiyen ilişkisi var.
Küçüklükten beri evde tartışmalar oluyordu. Annemle babanım
arasında. Ben çok üzülürdüm, onları barıştırmaya çalışırdım.
Annem bir şey yemezdi. Ben son tartışmada kendimi öldürmeye
bile kalktım. Büyüyünce ben de mi böyle olacağım diye
düşündüğüm olmuştur. Ailem beni sürekli içlerinden sevdiklerini
söylerdi, şımarırım diye dıştan göstermezdi. Ağabeyimle
ilişkim olmadığı için onu adeta düşman gibi görürdüm. Kardeşim
olarak saymazdım. Babam hep olaylara kötü ve olumsuz,
önyargılı bakardı. Okul bittikten sonra sahilde arkadaşlarımla
dolaşmaya, okul gezilerine gitmeme babam hiç izin vermezdi.
Tepkileri başta sert olurdu. ‘Kızım sana telefon geldi’ yerine
‘telefon sana’ derdi. İki sene öncesine kadar babamla konuşmaya
cesaret edemezdim. Erkeklere karşı biraz ilgisizim. Ağabeyimle
çok tartıştığımız zaman üzerime yürürdü. Kız arkadaşımda
ihtiyacım olan sevgiyi buldum.”

Çocuk eğitim
Okulda Başarısızlık

Okul başarısızlığı; öğrencinin gerçek yeteneği ile okuldaki başarısı arasında görülen farklılık olarak tanımlanabilir. Okul başarısızlığı gösteren çocukların okul başarıları, gerçek yeteneklerinin altında seyretmektedir. Bu çocuklar, genellikle yeteneklerini kapasitelerinin altında kullanmaya programlanmışlardır. Eğitimde başarısızlık üst üste yığışır, birikerek çoğalır. Bu nedenle başarısızlığın mümkün olduğunca erken fark edilmesi önemlidir. Okul yıllarının ilk …

Çocuk eğitim
Tuvalet Eğitimi İçin Yeterli Bedensel Olgunluk Gerekir

Tuvalet eğitiminin gerçekleştirilmesi belirli bir bedensel olgunluğa bağlıdır. Bu olgunluk gerçekleşmeden tuvalet eğitimini yapmaya çalışmak yarar yerine zarar getirebilir. Ana-babalar, küçük yaştan itibaren çocuklarının tuvalet ihtiyaçlarını kendilerinin çözümlemelerini beklerler. Oysa, bu faaliyet yeterli düzeyde kas kontrolü gerektirdiğinden bu konuda zorlama yoluna gidilmemesi çok önemlidir. Tuvalet eğitiminden kaynaklanarak ortaya çıkan çeşitli …

Çocuk eğitim
Uykuda Düzen Önemlidir

Uyku süresi yaşa bağlı olarak giderek azalmakla birlikte, bireyden bireye değişebilir. Örneğin yeni doğan çocuk, zamanının % 80′ ini uykuda geçirirken, bu süre 1 yaşında % 50’ye düşer. Genellikle yeterli kabul edilen uyku süresi 2-5 yaş çocukları için ortalama günde 1 3-15 saat, 6-8 yaş çocukları 12 saat, 8-10 yaş …